Este simposio incluye la metodología de aprendizaje/evaluación basada en la reproducción de casos clínicos basados en la práctica asistencial en entornos clínicos simulados.
Para lograr una experiencia significativa de la enseñanza a través de simulación clínica en las diferentes sesiones se le presentan al alumnado los escenarios donde tengan que realizar intervenciones y actividades relacionadas con una situación asistencial. Estas sesiones son grabadas en un sistema de vídeo y visionadas en tiempo real por otra parte del alumnado. Posteriormente se analiza la situación de manera reflexiva por el grupo y el instructor (Debriefing) de esta forma se evalúan, por parte del instructor y del resto de alumnos/as si las actuaciones han sido pertinentes y si se han logrado desarrollar las competencias esperadas. Para finalizar el alumnado expone su vivencia y analiza las dificultades acontecidas y cómo evitar y mejorar la atención en un futuro escenario real de práctica clínica.
